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襄樊职业技术学院“两访两创”活动整改方案
奥门金沙堵场官方网站:2011-11-14 来源:院办 编辑:lzj

各党总支(直属党支部)、各部门:

学院“两访两创”工作已进行到收集意见阶段,组织部已将各党总支、直属党支部访谈教师和学生中征集到的意见建议进行归类整理,并提出整改方案(讨论稿),请各党总支、直属党支部、各部门负责人组织本部门讨论并提出修改意见于2011年11月15日以前反馈给组织部。

组织部

二〇一一年十一月十四日

襄樊职业技术学院“两访两创”

活动整改方案

(讨论稿)

在“两访两创”活动中,全体师生提出不少建设性的意见和建议。为进一步巩固学院“两访两创”活动成果,积极回应师生关切,促进学院科学发展,结合我院实际,特制定整改方案。党委决定,学院党委和相关部门要以高度负责的态度对待师生的意见和建议,切实做到整改目标、整改措施、整改时限、整改责任人“四个明确”,确保整改方案的贯彻落实,推动学院各项工作不断发展。

一、引导思想和工作目标

高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持落实科学发展观,以创先争优活动为重点,解放思想,开拓进取,坚持统筹兼顾、突出重点,量力而行、尽力而为、务求实效,集中力量解决一批当前可以解决的问题,创造条件解决一批通过努力中期可以解决的问题,建立一批有利于学院科学发展的制度和机制,实现学院又好又快发展。

二、整改内容、措施及责任部门

(一)建立长效机制方面

1、整改内容:

(1)保障学院对师生员工反映问题和建议的渠道畅通。

(2)进一步增强优患意识,对学院在发展过程中潜在的危机要有具体的应对措施。

(3)进一步加强学院实行力度,将学院好的制度落实到位。

(4)要高度重视思想政治工作,做到细致深入,克服重业务、轻政工,重说服、疏严管的现象。

(5)要加强对教师的人文关怀,减轻教师生理和心理上的压力。

2、整改措施:

(1)建立学院领导定期接待日,制定长效机制,使师生员工反应问题和诉求的渠道更加畅通。各职能部门对反映的问题和建议要进一步畅通反馈渠道,做到事事有回音,件件有着落,调动广大教职工参政议政的积极性。

(2)经常开展形势、政策教育,组织开展学院改革发展前景的务虚会和研讨会,使全体教职员工清醒地认识学院发展可能面临的困境和问题,增加危机感。

(3)对学院的制度实行情况进行一次清查,需要完善的要尽快完善,该废止的应马上废止,未严格实行的要追究相关人员的责任,把质量管理体系的内容和考评真正落到实处。

(4)加强教职工思想政治工作,树立思想教育领先的理念,完善用人机制、激励机制、教师考核评价机制,对违反规章制度的问题要及时处理,提高学院教职员工积极性。

(5)把工会之家活动室、教职工心理咨询室建立起来,积极开展健康有趣的学问娱乐和体育活动,加强教职工之间学习和交流的机会。扶持帮助教师的专业成长,多关注教师的工作条件,提高福利待遇,改善生活质量,提高教师的幸福指数。

3、整改时限:2011年年底

4、主要责任领导:刘爱平、宋清龙、万成海

5、主要责任单位:党办、院办、组织部、宣传部、人事处、计划财务处、工会

(二)教学管理方面

1、整改内容:

(1)注重教师能力提升,加强教师常识更新,实践技能要与企业发展需求相适应。

(2)改善教学设施,解决因设备老化、陈旧影响教学的问题,加强现代化教学手段的使用。

(3)注重理论教学与专业实践的对接,加强学生多的医学类专业教师的调配,减轻教师工作负荷。

(4)学院教学资源要合理配置,统一调配使用,有效提高利用率。

(5)学院要逐步推进教学改革,避免速度太快给教师带来繁重任务。

(6)加强对教师履行既教书又育人双重职能的教育和监督。

(7)加强对选修课开设的论证,提高选修课教学质量。

(8)加强专业结构设置的科学性,促进学生高质量的就业。

(9)加强对外聘教师的管理,提高教育教学质量。

(10)加大对实验设备的管理力度,改善医学基础实验条件。

(11)加强对一些小专业今后发展的对策研究,扩大招生量,让小专业能够扩大规模。

(12)减轻研究室主任工作负担,以更多的精力保证专业建设的需要。

2、整改措施:

(1)进一步培养“双师型”教师,深入了解市场,提高教师能力;制定激励政策,鼓励更多的兼职教师充实到教学一线,专职教师到一线岗位锻炼,提高实践动手能力。

(2)加强对老化、陈旧教学设备的更新和完善,配备专业维修人员,及时对损坏设备进行维修和更换;大力增加多媒体教室,满足现代化教学需求。

(3)公共课和部分基础课上大课,专业任课教师与临床医护人员进行交叉轮换,以加强实践教学质量。

(4)各系(院、部)申报购置教学设备要进行科学论证,避免随意性和盲目性。合理调配教学、实验设备的使用,能放在临床、生产、经营一线的设备,尽快合理地做出调整,杜绝有些设备长期闲置不用或使用率不高的现象。

(5)学院应因人而异,根据教师专业特长设定不同的教学工作量、科研工作量、社会服务工作量,不能搞“一刀切”。

(6)积极开展师德师风建设的各项活动,使老师们牢固树立既教书又育人的思想,同时制定相应的奖惩措施,加强对教师特别是青年教师既教书又育人的引导和教育。

(7)选修课的设立要充分征求老师、学生的意见,设立真正对学生综合能力、专业技能有帮助的课程。

(8)专业结构设置要紧贴社会市场需求,强化学生实践技能及社会适应能力,切实提高毕业生的就业水平,让学生毕业就业时能抢占先机。

(9)严把外聘教师入口关,真正选拔行业企业优秀的技术人员来教学,同时加强对外聘教师教学常规及教学方法的培训,提高教育教学质量。

(10)加强购买医学基础实验设施的力度,增加实验标本、模具、教具等实验器材的购置,以保证所有医学专业的学生都能正常上好医学基础课。

(11)加大招生宣传力度,与企业合作开展招生,扩大专业在社会和学生家长中的认可度。

(12)减少研究室主任行政事务性工作,结合实际,适当减少研究室主任的额定工作量(额定课时、科研和社会服务工作量)。

3、整改时限:2011年年底

4、主要责任领导:宋清龙、肖练武、万成海、陈琦

5、主要责任单位:教务处、人事处、产学研工作处、招生工作处、工作质量办公室、各系(院、部)

(三)学生管理方面

1、整改内容:

(1)强化辅导员(班主任)下班的次数,杜绝辅导员(班主任)一周只与学生在周日见一面的现象。

(2)科学规范学生开展的各种活动,严防多、杂、征对性差,且影响正常上课学习的活动开展。

(3)加强“四位一体”的学生管理模式的宣传和贯彻,让每位学生都有充分的认识、理解和积极参与,提高管理效果。

(4)加强奖助学金评选公开透明度,扩大学生参与面。

(5)加强大学生素质拓展教育,活动设计要科学、征对性强,不能多而杂,影响效果。

(6)提高学生干部素质,杜绝工作作风浮燥、管理扣分随意的现象。

2、整改措施:

(1)加强辅导员(班主任)的管理,建立科学的考评机制,引导他们要与学生多沟通,多为学生提供引导、教导、帮助。把对辅导员(班主任)的考核权和津贴发放权都交给系院。

(2)创新管理思路,紧密结合专业,开展学生各项活动,拓展学生素质。一是注意点面结合,即重视亮点和扩大活动的参与面;二是与专业结合,将于专业相关的活动纳入课堂教学,减少活动次数;三是加强活动整合,尽量将相关联的活动整合在一起,提高活动的效率和质量。

(3)严格筛选,从严把关,高标准选配“四位一体”班级导师,要求每两周有1次下班与学生交流;明确以辅导员为纽带的各岗位人员的工作职责,制定考核办法,做到奖罚分明、有章可循,规范运行机制;加强引导教师的培训工作。

(4)奖助学金评选要全体学生广泛参与监督,学院要加强与学生居住地管理部门的联系,核实享受助学金的学生是否符合条件。

(5)素质拓展教育各专业应根据各专业特点开展有征对性的素质教育、职业规划设计,多请行业企业专家和知名、成功人士来引导。

(6)加强对学生干部的选拔、教育和管理,引导学生干部以身作则,起好模范带头作用。

3、整改时限:2012年6月

4、主要责任领导:刘爱平、程光富

5、主要责任单位:学工处(部)、就业引导中心、团委、各系(院、部)

(四)后勤保障方面

1、整改内容:

(1)改善学院食堂饭菜价格和数量,增强学生消费透明度,同时注重饭菜卫生和食堂师傅个人卫生。

(2)注重教学楼、实训楼、学生宿舍等卫生间的卫生,给师生创造清洁、明亮的工作学习环境。

(3)医务室工作人员要坚守工作岗位,方便学生去看病,且医务室药品要配备齐全。

(4)加强图书馆的书籍更新,外借书库需要检索机。

(5)解决宿舍用水紧张,特别是四楼以上用水没有保障的问题。

2、整改措施:

(1)加强对食堂饭菜价格和数量的科学核算,定期对学院食堂的食品质量、价格及卫生状况进行监测和检查,改进食堂刷卡方式,让学生明白消费的状况。

(2)加强教学楼、实训楼、学生宿舍卫生管理工作,每天增加清理、打扫次数,同时注重卫生保洁。

(3)加强对医务室工作人员劳动纪律管理,强化服务意识和开展优质服务,更好地为学生提供方便安全的就诊。增加常见病、多发病的基本药物及基本急救医疗设备的配备。

(4)学院应加大对新书籍征订的力度,增加与各专业相关的最新书籍。购买检索机,以利图书的借阅。

(5)加强对学生公寓高楼层供水设施的改造,引导学生合理避开用水高峰期。

3、整改时限:2012年6月

4、主要责任领导:李伶、宋清龙、李宝训

5、主要责任单位:后勤产业服务总企业、基建规划处、图书馆、附属医院


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